Aufgrund der Umstellung auf digitale Hochschullehre hat sich der Alltag der Studierenden enorm verändert. Der tägliche Weg zur Lehrveranstaltung entfällt und das eigene WG-Zimmer wird… Weiterlesen »MOVE breaker bringt Bewegung in die digitale Hochschullehre
Die Vorbereitungen für das Wintersemester 2020/21 sahen verstärkt hybride Lehr-Lernarrangements vor, bei denen Studierende abwechselnd vor Ort zusammenkommen und von zuhause zugeschaltet werden sollten. Die… Weiterlesen »Die Bedeutung von Kollaborationstools für eine gelingende Online-Lehre
Halbzeit des Sommersemesters und die Kritik an digitalen Lehr-Lernformaten an Hochschulen wächst. In den vergangenen zwei Wochen haben sich zwei Lager gebildet: Auf der einen… Weiterlesen »Online, offline oder doch blended?
Ursprünglich lautete der Titel dieses Blogbeitrags „Didaktische Strukturierung von Bildungsprozessen mittels digitaler Technologien unter Berücksichtigung verschiedener Interaktionsformen der Lernenden“. Die Reaktionen wären vermutlich ganz unterschiedlich… Weiterlesen »Tipps und Tricks für den Einsatz digitaler Tools
Das erste digitale Semester der Hochschulgeschichte hat begonnen. Auf der Suche nach ersten Reaktionen der Studierenden zeigt sich ein ernüchterndes, für mich jedoch wenig überraschendes… Weiterlesen »Digitale Lehre zwischen Anspruch und Wirklichkeit
Drei Wochen vor dem Start der Vorlesungszeit stehen Lehrende vor einer großen, noch nie dagewesenen Herausforderung – das gesamte Lehrangebot des Sommersemesters soll ohne Präsenzlehre… Weiterlesen »Von der Digitalallergie zur Digitalkompetenz
